自在說故事

文字宮廷是開給自己作文課的記錄。喜歡作文教學，每一段都是不同的開始，我喜歡作文是快樂的，不急著在一開始就寫很多，但帶著孩子蘊釀思考是重要的......

這一期的作文是開在女兒的教室裡，女兒的老師想進作文，所以我們就這樣開始了，在每一次上完課都會進行課後討論，對於每次課裡的問題檢討和下回課程方向，我喜歡這種感覺。

春天是這一次的主題，進行了三堂課，從早餐、角色扮演到吃春捲，下星期要收網，孩子得生出一篇作文，猜想必是哀鴻遍野，而我打算在慘叫聲中來個更猛的--直接放稿紙，跳過解說......

為什麼？

因為孩子們不曾寫過作文，講解作文的結構、分段會太抽象，更重要的是沒有經驗過寫作文的氣氛，老師過多的講解對孩子是一種莫名的壓力，慢慢來，讓孩子在每一次的練習中一點一點的進步。

之後在慘叫中再進行寫作前的準備，我說的是思緒上的準備--身與心的準備.......讓孩子感受紛亂與沉靜的不同，原來「靜」可以給一個人好大的能量......

祝福自己順利~~